กิจกรรม เด็กเลี้ยงแกะ

กิจกรรม เด็กเลี้ยงแกะ

จุดประสงค์ เพื่อให้เข้าใจความสำคัญของการพูดความจริงและโทษของการโกหก

ขั้นตอนการดำเนินกิจกรรม

     1. ครูเริ่มต้นด้วยการชวนนักเรียนคุยเกี่ยวกับแกะ และการใช้ประโยชน์จากแกะ

     2. ครูอ่านนิทานเรื่อง “เด็กเลี้ยงแกะ” โดยกระตุ้นให้เด็กนึกภาพตามโดยถามถึงสี
         รูปร่าง และลักษณะของสิ่งต่างๆในเรื่อง

     3. เมื่ออ่านนิทานจบ ให้นักเรียนแลกเปลี่ยนความคิดเห็น

          – เด็กเลี้ยงแกะโกหกกี่ครั้ง

          – การโกหกของเด็กเลี้ยงแกะทำให้เกิดอะไรขึ้น (ชาวบ้านมาช่วย ทุกคนหยุดทำงาน แกะตาย
            หมาป่ามา ชาวบ้านเลิกเชื่อ ฯลฯ)

          – ทำไมชาวบ้านเลิกเชื่อเด็กเลี้ยงแกะทั้งที่มีหมาป่ามาจริงจริง (เพราะเด็กเลี้ยงแกะเป็นคนที่
            ไม่น่าเชื่อถือ)

          – จะทำอย่างไรให้คนเชื่อถือเรา (ต้องพูดความจริง ไม่โกหก)

          – สำรวจพฤติกรรมและอารมณ์โดยใช้คำถาม เช่น

                o ใครเคยโกหก โกหกใคร โกหกว่าอะไร

                o ถ้าถูกโกหกจะรู้สึกอย่างไร (อาจสมมติสถานการณ์ใกล้ตัว เช่น ถูกโกหกว่าแม่จะมารับ)

          – คำว่า “โกหก” อาจใช้แทนด้วยคำอื่น เช่น “พูดไม่จริง” หรือ “หลอกลวง”

กิจกรรมเพื่อความสนุกสนานและปลูกจิตสำนึก

     1. ร้องเพลงแกะดำพร้อมแสดงท่าทางประกอบ (ทำนอง Bla Bla Black Sheep)

               แบะ แบะ แกะดำ

               มีขนหรือไม่

               มีแล้ว มีแล้ว

               หนึ่งถุงใหญ่

         ครูอาจให้ร้องโดย

         · เปลี่ยนท่อนจบเป็น สองถุงใหญ่… สาม สี่ และห้า นับไปเรื่อยๆ
         หรือ ฝึกให้นักเรียนนับเลขย้อนกลับ เป็น ห้าถุงใหญ่ สี่ถุงใหญ่…. เป็นต้น

     2. กิจกรรมประดิษฐ์ภาพ “แกะน้อยปุกปุย” โดยใช้แบบที่เตรียมมาให้ และให้นักเรียนติดสำลีที่ตัวแกะ 
        แล้วตกแต่งสีตามใจชอบ

อุปกรณ์และสื่อการเรียนรู้

     1. นิทานอีสปเรื่องเด็กเลี้ยงแกะ

     2. เพลงแกะดำ

     3. สำลี

     4. สี